Skip to main content

Semiotics: What OR How?

"Semiotics, I will contend, is not about what something means; it is about how it means."
- Göran Sonesson


The above statement comes from semiotician Göran Sonesson (in his 2003 work, and frequently quoted in discussions of visual and cultural analysis, such as studies of Che Guevara's image).

It captures a crucial shift in how semiotics is understood—moving away from a simplistic "dictionary" view of meaning toward a dynamic, process-oriented perspective.

The common (but limited) misunderstanding

People often think semiotics is basically "the study of what signs or symbols mean":

  • Red light → "stop"
  • Rose → "love or romance"
  • Cross → "Christianity"
  • Nike swoosh → "performance / just do it"

This is mostly semantics — asking, "what does X refer to or stand for?" (It refers to the 'what' question).

The semiotic shift: focus on "how"

Sonesson (and many contemporary semioticians) argues that this "what" approach is too static and reductive. The real work of semiotics lies in investigating the mechanisms, conditions, and processes through which meaning emerges.

In other words, semiotics studies:

- How something becomes able to mean anything in the first place

- How the relationship between signifier (the form: sound, image, word, gesture…) and signified (the concept or meaning) is established and maintained

- How that relationship can change depending on context, culture, historical moment, medium, or user

- How entire sign systems (codes, genres, discourses) organise and constrain possible meanings

- How meaning is produced, negotiated, contested, naturalised, or denaturalised

It treats meaning as a verb (a process) rather than a noun (a fixed content).

Examples to illustrate the difference

Object / Sign

"What it means" approach (simplistic)

"How it means" approach (semiotic interest)

Red traffic light

Means "stop"

How do the colour red + circular shape + position in sequence + legal code + cultural habit produce the almost automatic command to stop?

Che Guevara's face (Korda photo)

Means "revolution / rebellion"

How can the same image produce a revolutionary hero in Bolivia, ironic T-shirt fashion in the West, a spiritual icon in Nepal, and a capitalist logo in advertising? What processes allow it to slide between these meanings?

A national flag

Means "the nation / patriotism"

How does a piece of coloured cloth become able to trigger intense emotion, willingness to die, or protest — through what historical, ritual, institutional, and bodily processes?

The word "live"

Can mean "alive" or "in concert"

How does context (concert ticket vs biology textbook vs live-stream button) instantly flip the meaning—what rules of combination and situation make disambiguation possible?

Summary: the core distinction

What it means

→ looks for a relatively stable, correct content or reference (often the domain of semantics or basic dictionary lookup)

How it means

→ investigates the machinery of meaning-making: the codes, conventions, contexts, interpretive labour, power relations, historical sedimentation, material supports, perceptual processes, and social negotiations that allow any "what" to appear at all.

Semiotics, in this stronger sense, is less interested in handing you the "correct" translation of a sign and more interested in reverse-engineering how the translation machine itself works—and why it sometimes produces dramatically different "translations" of the same sign.

That's why Sonesson insists the discipline should be processual rather than merely explicatory or reductive.

Comments

Popular posts from this blog

ગુજરાતી ફિલ્મો : ‘કંકુ’, ‘ભવની ભવાઈ’ અને ‘ધાડ’ના સંદર્ભે

  આમ જોઈએ તો ગુજરાતી ફિલ્મ ઇન્ડસ્ટ્રી ખૂબ જૂની છે અને કેટલાય મહત્વના કલાકારો અને ફિલ્મો આપી ચૂકી છે. પરંતુ આજેય એ રાષ્ટ્રીય-આંતરરાષ્ટ્રીય સ્તર પર ખૂબ જ પાછળ દેખાય છે. અહીં , હું ત્રણ ગુજરાતી ફિલ્મો ‘ ભવની ભવાઈ ’ , ‘કંકુ ’ અને ‘ ધાડ ’ વિશે વાત કરીશ, અને ગુજરાતી ફિલ્મોનાં પટ પર તેમનાં મહત્વ વિશે વાત કરવાનો નાનકડો પ્રયાસ કરીશ. ભવની ભવાઈ (૧૯૮૦) કેતન મહેતા દ્વારા દિગ્દર્શિત ફિલ્મ ‘ ભવની ભવાઈ ’ ૧૯૮૦માં પ્રદર્શિત થઈ હતી જે ધીરુબહેન પટેલના નાટક પર આધારિત હતી , અને જાતિવાદના મુદ્દા વિશે ખૂબ જ રસપ્રદ રીતે વાત કરે છે. આ ફિલ્મને રાષ્ટ્રીય અને આંતરરાષ્ટ્રીય સ્તર પર ખ્યાતિ પ્રાપ્ત થઈ છે. મારા માટે ફિલ્મનું સહુથી મહત્વનું દૃશ્ય શરૂઆતની ૬ સેકન્ડ્સમાં જ જોવા મળે છે; એ કહે છે, અસાઈત ઠાકોર અને બેર્તોલ બ્રેખ્તને સમર્પિત. આ એક ફ્રેમ ફિલ્મને ગુજરાતી અને વૈશ્વિક નાટ્યપરંપરા સાથે જોડી આપે છે. ‘ભવની ભવાઈ’ (દિ. મહેતા , ૧૯૮૦)       ફિલ્મ પોતાની વાત કહેવામાં ભવાઈ નાટ્યપરંપરાનો ઉપયોગ કરે છે, અને એક નવી જ નેરેટીવ પદ્ધતિ...

"ધુળકી તારી માયા લાગી": એક અવલોકન

ફિલ્મ “ ધુળકી તારી માયા લાગી ” રાઠવા સમાજની એક યુવતી , ધુળકી , ની વાત કરે છે . આ ફિલ્મ ‘ રાઠ ’ વિસ્તાર તરીકે ઓળખતા છોટાઉદેપુર , પાવીજેતપુર , નસવાડી , બોડેલી , વગેરે જેવા ગામડાંઓમાં ખૂબ સફળ થઇ હતી . આ વિસ્તારના સિનેમાઘરોમાં , જ્યાં ફિલ્મ ફક્ત ત્રણ દિવસ ચાલતી , આ ફિલ્મ મહિનાઓ સુધી ચાલી . પરંતુ , મારા કેટલાક માહિતીદાતાઓના મત અનુસાર આ ફિલ્મ રાઠવા સમાજ વિષે ન હતી . તો પછી આ ફિલ્મ કેટલાક ચોક્કસ વિસ્તારોમાં જ આટલી સફળ કેમ થઇ ? પ્રસ્તુત પેપર એના કેટલાક કારણો વિષે વાત કરશે , અને ફિલ્મમાં ‘ રાઠવા ’ ઓળખ કઈ રીતે ઉભી કરવામાં આવી છે તેના વિષે વાત કરશે . સામાજીક રીતે પછાત વર્ગની ઉપલા વર્ગ તરફની ગતિ જે ફિલ્મની મુખ્ય કથાનો ગર્ભીતાર્થ છે , જે ફિલ્મનું અન્ય પાસુ રજુ કરે છે . તદુપરાંત , આપણે ફિલ્મ અને સમાજમાં પ્રસ્થાપિત માલીક્વર્ગ અને પીડીતવર્ગ વચ્ચેના પારસ્પરિક સંબંધોને પણ જોઈશું . ***                 માણસ સહુથી પહેલા એક માણસ છે , ધર્મ , જાતિ , વંશ , બધું જ તેની માનવતા અને માનવધર્મ સામે ગૌણ છે . આવો સરસ સંદેશો રજુ કરતી...

Mikhail Bakhtin and his Dialogic Imagination

Book: The Dialogic Imagination: Four Essays (1981) Author: M. M. Bakhtin Translated by: Caryl Emerson & Michael Holquist Edited: Michael Holquist Austin & London: University of Texas Press "The Dialogic Imagination: Four Essays" by Mikhail Bakhtin is already considered a classic not only from the perspective of literary genre but also as an important work on the philosophy of language. The present book contains the four essays: 1. Epic and Novel, 2. From the Prehistory of Novelistic Discourse, 3. Forms of Time and of the Chronotope in the Novel, 4. Discourse in the Novel and an Introduction and Glossary by the editor. The essays are a commentary on the  historical development of novel form and how it is different from the other literary form. His argument is that as the novel form is different from the other literary forms, we need a different type of stylistic and poetic analysis and dogmas for that in order to truly evaluate the Novel. He tries ...